小学四年级上册期末测试语文卷（2008.01）
（限时60分钟）
亲爱的同学们，在愉快而紧张的学习中，我们又迎来了新的一年。那沉甸甸的果实正躲在树丛后面笑吟吟地望着你。努力吧，交一份满意的答卷作为新年的礼物送给自己！细心一点哟！
一、基础知识大拼盘。40%
1.给加点的字选择正确读音，用“√”标出。6分
差异（chā chà）一模一样（mó mú）间隔（jiān jiàn）
勾当（dānɡ dànɡ）风号浪吼（háo hào）空隙（kkōnɡ kònɡ）
2.拼一拼。写一写，争取把字写得漂亮些。6分
lǒnɡ zhào xuǎn zé yú kuài
（ ） （ ） （ ）
zhì huì xìnɡ yùn hè cǎi
（ ） （ ） （ ）
3.根据意思，写出词语。4分
（1）能适应各种环境，在任何地方都能满足。（ ）
（2）非常镇定，不慌不忙的样子。（ ）
4.把诗句填写出来。6分
（1）不识庐山真面目， 。
（2） ，柳暗花明又一村。
（3）劝君更尽一杯酒， 。
5.把下列名人与他们的名言用线连接起来。3分
（1）牛顿 莫以善小而不为，莫以恶小而为之。
（2）刘备 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
（3）韩愈 没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。
6.选择合适的关联词填在括号里。6分
不仅……而且…… 假如……总要……
因为……所以…… 不论……总是……
（1）（ ）是在院子里，还是在院外，母鸡（ ）挺着脖子，表示世界上并没有可怕的东西。
（2）兵马俑（ ）规模宏大，（ ）类型众多，个性鲜明。
（3）（ ）遇上老年人来走搭石，年轻人（ ）伏下身子背老人过去，人们把这看成是理所当然的事。
（4）（ ）我给病人治病，帮助他们恢复了健康，（ ）感到很幸福。
7.根据括号内的要求，照样子，写一句话（如果自己写有困难，把课文中积累的同类句子写下来也可以）。9分
（1）猫的性格实在有些古怪。（看似不喜欢，其实表达了作者浓浓的喜爱之情。）
（2）已发掘的三千兵马俑坑，总面积近20000平方米，差不多有五十个篮球场那么大。（句子的后半部分，拿我们熟知的事物来比照，十分具体、形象。）
（3）当四周很静的时候，蟋蟀就在这个平台上弹琴。（把物当作人来写）
二、阅读短文，完成文后问题。30%
（一）观潮（片断）
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地被震得颤动起来。
1.这段话作者是按怎样的顺序来写的？（2分）
2.找出这段话中的一组近义词，并摘录下来。（3分）
（ ）——（ ）——（ ）
3.读了这段话，你仿佛看到了什么？听到了什么？感觉到怎样的景象？（6分）
（二）彩色的路面
汽车和路面，就像鱼和水的关系一样密切。作为公路的“铠甲”——路面，天天（展现 呈现）在司机的眼前，可是这层层“铠甲”（ ）黑色的沥青路，（ ）白色的水泥路。单调的路面颜色，会使长时间行车的司机感到疲劳。
能否把公路也铺得丰富多彩一些呢□新研究出来的彩色路面就能够解决这个问题□铺设这种路面像绘画调色一样□把不同色彩掺进黑色沥青材料里□便铺出红□黄□绿等不同颜色的路面来。
彩色路面向一本大书，他会告诉司机：红色——前面有交叉路口或居民点；蓝色——附近有小学生，注意小学生穿行马路；黄色——不准开快车，限制车速……这样的路面可以（解除 消除）司机的疲劳，对安全行车、减少交通事故非常有效。彩色路面还可以结合周围的建筑和环境来美化城市。
如果我们生活的居民区，中间是蓝色的广场，湖边有蜿蜒的绿色小路，儿童游乐场铺上橙色地面，那该是多么美丽呀！
1.从括号里选出合适的词语，用“/”划去不正确的词语。（2分）
2.在第二自然段的□里添上合适的标点符号。（3分）
3.联系上下文，解释下面词语的意思。（4分）
①单调：
②蜿蜒：
4.写出下列词语的反义词。（2分）
安全——（ ） 减少——（ ）
5.在第一段的（ ）里填上合适的关联词。（2分）
6.请仿照画线的句子，写一句话。（3分）
7.读了这篇短文，你有什么想法？请把想法写下来。（3分）
三、习作30%
同学们，学了《搭石》这篇课文，你发觉了没有，生活中的任何事情都是可以写成作文的，而且，都可以表达出很好的意思。今天，我们也来发现一下，看看能不能把你听到的、看到的或者亲身经历过的“小事”写一写。注意，选一件事来写，把事情的经过写清楚。题目自己出。
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